Conţinut

• A calca
• Partea 1 din 4: Adaptări pentru un adult dislexic
• Partea 2 din 4: Adaptarea materialelor tipărite pentru dislexice
• Partea 3 din 4: Utilizarea tehnologiei
• Partea 4 din 4: Înțelegerea dislexiei
• sfaturi
• Avertizări

Dislexia este un handicap de învățare pe tot parcursul vieții. Copiii dislexici devin adulți dislexici. Sprijinul pe care îl primesc copiii poate fi eficient și pentru adulți, dar situația lor de viață poate fi diferită. Mai degrabă decât să se alăture clasei, un adult dislexic ar trebui să vină la locul de muncă, în societate și în responsabilitățile vieții de zi cu zi.

A calca

Partea 1 din 4: Adaptări pentru un adult dislexic

1. Prezentați informații scrise într-un mod accesibil. Deoarece dislexia, ca și alte dizabilități de învățare, este o problemă invizibilă, este posibil să nu știți care dintre colegii, colegii, superiorii sau angajații dvs. sunt dislexici. De aceea, cel mai bine este să folosiți întotdeauna un aspect accesibil.
   • Textul justificat este dificil de citit pentru majoritatea adulților dislexici, deoarece creează spații inegale între litere și cuvinte. Folosiți mai degrabă text justificat la stânga decât text justificat, astfel încât să fie mai ușor de citit.
2. Întrebați-l pe dislexic ce vrea. Deoarece dislexia este diferită pentru toată lumea, cele mai bune informații vin de la persoana dislexică însăși. Pentru unii oameni, citirea cărților este cea mai grea; alții au dificultăți în a comuta între litere și cifre.
   • Nu presupuneți că știți ce este mai bun pentru un adult dislexic. Este posibil ca persoana respectivă să nu-și dorească deloc ajutorul.
   • Asigurați-vă că vorbiți cu persoana în mod privat și discret și respectați confidențialitatea a tot ceea ce a fost discutat.
3. Enumerați toate ajustările posibile. Dacă faceți o listă cu toate ajustările posibile în avans, dislexicul știe ce doriți și poate face pentru a-l sprijini la serviciu sau la clasă. El / ea poate alege apoi opțiunile care i se potrivesc cel mai bine. Modificările tipice care pot ajuta includ:
   • Alegerea celui mai bun loc pentru a sta (de exemplu, unde poate vedea cel mai bine tabloul sau fața profesorului / colegilor)
   • Alungă-te
   • Ajustări ale textului (de exemplu, ca cineva să citească textul cu voce tare)
   • Cărți sau documente în care părțile importante sunt subliniate / colorate
   • Instrucțiuni prin intermediul computerului
   • Ajustări la documente, cum ar fi înregistrări sonore pe material tipărit
   • Un asistent care ia notițe
   • Ajustările individuale nemenționate aici
   • Pentru a primi ajustări oficiale, de exemplu pentru un examen, persoana dislexică trebuie să aibă o scrisoare de trimitere recentă care să ateste că dislexia a fost demonstrată. Dar dacă vreți doar să ajutați un adult dislexic, puteți face tot felul de ajustări.
4. Să știți că un adult dislexic poate să nu știe ce are. Dacă nu este diagnosticat în copilărie, este posibil ca adultul să nu fie conștient de faptul că are un handicap de învățare. Este posibil să nu fi fost diagnosticat niciodată cu dislexie, deși dizabilitatea de învățare îi afectează viața de zi cu zi.
   • Puteți ajuta vorbind cu el despre oportunitatea de a afla mai multe despre afecțiune și pașii pe care îi poate face singuri.
   • Dacă el / ea nu alege să fie diagnosticat sau să accepte ajustările, trebuie să îi respectați alegerea.
5. Protejați confidențialitatea diagnosticului. Dacă sunteți angajator sau profesor, sunteți legal responsabil pentru păstrarea confidențialității problemei de învățare a angajatului sau studentului.
   • Deoarece dizabilitățile de învățare duc adesea la stigmatizare, este important să ne asigurăm că diagnosticul dislexicului este păstrat întotdeauna secret.
   • Persoana poate alege să dezvăluie dizabilitatea de învățare dacă dorește.

Partea 2 din 4: Adaptarea materialelor tipărite pentru dislexice

1. Folosiți un font lizibil pentru dislexici. Tipuri de caractere clare, sanserifice și distanțate uniform, cum ar fi Arial, Tahoma, Helvetica, Geneva, Verdana, Century-Gothic și Trebuchet sunt toate mai ușor de citit pentru dislexice decât alte tipuri de caractere. În timp ce unii dislexici pot citi mai ușor fonturile mari, majoritatea preferă un font de dimensiuni 12-14.
   • Nu utilizați fonturi cu serifuri (cum ar fi Times New Roman), deoarece barele transversale fac formele literelor mai puțin clare.
   • Nu utilizați cuvinte cursive pentru a sublinia informațiile, deoarece acest lucru poate face ca toate cuvintele să fie mai ușoare și mai greu de citit. Faceți cuvintele îndrăznețe dacă doriți să le scoateți în evidență.
2. Evitați distorsiunea vizuală pentru cititorii dislexici. Dacă sunteți blogger, profesor sau angajator, puteți face câteva ajustări simple pentru a evita denaturarea vizuală, cum ar fi tulburarea sau estomparea cuvintelor. Aceste ajustări sunt benefice pentru cititorii dvs. normali, precum și pentru dislexici. Blocurile lungi de text continuu nu sunt ușor de citit pentru majoritatea oamenilor, dar pentru cititorii dislexici este aproape imposibil. Utilizați paragrafe scurte și limitați fiecare paragraf la o idee.
   • De asemenea, puteți rupe bucăți mari de text pentru titluri sau titluri de paragraf care rezumă conținutul fiecărei secțiuni.
   • Nu utilizați un fundal alb pur, deoarece acest lucru face mai dificilă concentrarea asupra textului.
   • Textul întunecat pe un fundal mai deschis este mai ușor de citit. Nu utilizați litere verzi, roșii sau roz, deoarece acest lucru este dificil de citit pentru majoritatea dislexicilor.
3. Alegeți hârtia care citește cel mai bine. Asigurați-vă că hârtia este suficient de groasă, astfel încât să nu puteți vedea literele tipărite pe spate. Folosiți hârtie mată, nu lucioasă, deoarece reflectă lumina și creează stres vizual.
   • Evitați imprimarea digitală, deoarece are uneori un aspect mai lucios.
   • Experimentați cu diferite culori de hârtie pentru a găsi nuanța cea mai potrivită pentru citirea persoanei dislexice.
4. Furnizați instrucțiuni scrise clare. Nu scrieți explicații prea lungi sau prea detaliate. Folosește propoziții scurte cu stil direct și fii concis. Nu utilizați abrevieri sau limbaj excesiv de tehnic.
   • Includeți diagrame vizuale, imagini și diagrame, acolo unde este posibil.
   • Utilizați liste marcate sau numerotate în loc de paragrafe pline de text.

Partea 3 din 4: Utilizarea tehnologiei

1. Utilizați software-ul de recunoaștere a vorbirii. Poate fi mai ușor pentru un adult dislexic să vorbească decât să scrie. Persoanele care au dificultăți în a se împăca cu cuvintele, au slăbiciune motorie sau au dificultăți în a-și pune ideile pe hârtie pot beneficia de software-ul de recunoaștere a vorbirii.
   • Câteva exemple ale acestui tip de software sunt Dragon Naturally Speaking și Dragon Dictate.
   • Cu acest software puteți dicta e-mailuri, scrie rapoarte sau naviga pe internet cu control vocal.
2. Folosiți software de citire. În prezent, mulți cititori electronici au o opțiune de citire, iar mulți editori vând și cărți de lectură. Cele trei platforme digitale principale pentru software-ul de citire sunt tablete: Kindle Fire HDX, iPad și Nexus 7.
   • Kindle Fire HDX are o caracteristică numită „Citire prin imersiune” care citește cu voce tare textul selectat.
   • Nexus 7 permite diferite setări pentru diferiți utilizatori, care pot fi utile dacă partajați tableta cu membrii familiei.
3. Scufundați-vă în aplicații. O varietate de aplicații sunt disponibile pentru a ajuta cititorii dislexici de toate vârstele. Există aplicații de citit, precum Blio, Read2Go, Prizmo, Lex și Rootz. Flipboard și Dragon Go sunt motoare de căutare care funcționează cu control vocal, astfel încât utilizatorul nu trebuie să introducă nimic.
   • Cu aplicațiile de reamintire, cum ar fi Textminder sau VoCal XL, puteți introduce evenimente, întâlniri în calendar, întâlniri, medicamente etc. cu control vocal.

Partea 4 din 4: Înțelegerea dislexiei

1. Cunoașteți diferențele în procesarea informațiilor. Principala limitare a adulților dislexici este diferența în modul în care creierul procesează informațiile. Cea mai evidentă este dificultatea pe care dislexicii o au în interpretarea limbajului scris. Deoarece majoritatea oamenilor învață să citească în copilărie, dislexia este adesea diagnosticată în copilărie.
   • Procesarea auditivă poate fi, de asemenea, afectată, iar persoanele cu dislexie nu pot procesa întotdeauna corect informațiile vorbite.
   • Uneori, o persoană dislexică procesează limba vorbită mai încet.
   • Limbajul poate fi interpretat foarte literal, neînțelegând glumele și sarcasmul.
2. Aflați despre diferențele de memorie. Memoria pe termen scurt este adesea mai slabă în cazul dislexicilor și, prin urmare, acestea pot avea dificultăți în amintirea faptelor, acordurilor, planurilor etc. Memoria de lucru sau abilitatea mentală de a-și aminti mai multe informații simultan, cum ar fi atunci când luați notițe în timp ce ascultați o discuție, poate fi, de asemenea, limitată.
   • Cineva care este dislexic poate face greșeli atunci când oferă informații de bază, cum ar fi acordarea vârstelor copiilor săi.
   • Este posibil ca un adult dislexic să nu poată prelua informații cu ușurință fără note suplimentare.
3. Aflați despre limitările comunicării. Cineva cu dislexie poate avea probleme în a elabora cuvinte sau a pune gândurile în cuvinte. Neînțelegerile sunt comune, iar comunicarea poate fi o provocare dacă nu vă înțelegeți corect.
   • O persoană dislexică vorbește uneori mai tare sau mai blând decât majoritatea oamenilor.
   • Uneori dislexicii pronunță greșit cuvintele.
4. Cunoașteți diferențele de alfabetizare. Învățarea cititului este dificilă pentru un copil dislexic și chiar și la vârsta adultă, un dislexic are uneori mari dificultăți de citire, indiferent de inteligență. Dacă persoana poate citi, este posibil să nu poată scrie corect.
   • Înțelegerea citirii este adesea mult mai lentă la un adult dislexic. Este posibil să aibă probleme la scanarea textului sau la procesarea rapidă a indicațiilor scrise.
   • Termenii tehnici și abrevierile pot fi deosebit de provocatoare. Dacă este posibil, utilizați cuvinte și imagini simple sau alte instrumente vizuale pentru a crește înțelegerea.
5. Fiți conștienți de diferențele senzoriale. Mulți dislexici experimentează o sensibilitate senzorială crescută la sunetele din mediu și la stimuli vizuali. De multe ori au probleme cu filtrarea informațiilor inutile sau prioritizarea informațiilor vizuale relevante.
   • Dislexia poate împiedica concentrarea, iar o persoană dislexică poate fi ușor distrasă.
   • Zgomotul de fundal sau mișcarea pot fi dificil de oprit.Oferirea unei persoane dislexice cu un loc de muncă liber de distrageri inutile îl va ajuta să se concentreze.
6. Înțelegeți că dislexia poate provoca stres vizual. Unele persoane cu dislexie experimentează „stres vizual” atunci când citesc. Dacă cineva se confruntă cu stres vizual, textul tipărit va apărea distorsionat și literele din cuvinte vor fi neclare. Textul pare să se deplaseze pe pagină.
   • Utilizarea diferitelor culori ale cernelurilor sau a diferitelor nuanțe de hârtie poate reduce stresul vizual. De exemplu, încercați hârtie de culoare crem sau pastel.
   • Luați în considerare schimbarea culorii de fundal a ecranului unui computer pentru a fi mai vizibil accesibil.
   • Culoarea cernelii utilizate poate îmbunătăți capacitatea dislexicului de a citi textul. De exemplu, utilizarea markerului roșu pe o tablă albă este aproape imposibil de citit pentru unii dislexici.
7. Dă-ți seama că stresul înrăutățește deficitele dislexice. Cercetările au arătat că persoanele cu anumite dizabilități de învățare, cum ar fi dislexia, sunt mai sensibile la stres decât studenții normali. Sub presiune, defectele asociate cu dislexia devin și mai evidente.
   • Acest lucru poate duce la pierderea stimei de sine și a încrederii în sine.
   • Învățarea de a face față acestui stres poate ajuta dislexicii să aibă performanțe mai bune.
8. Știți care sunt punctele forte ale dislexicilor. Persoanele cu dislexie sunt adesea mai bune la înțelegerea imaginii de ansamblu și adesea sunt foarte buni rezolvatori de probleme. De multe ori au un mod instinctiv de a ști cum funcționează lucrurile.
   • De multe ori au o perspectivă spațială mai bună.
   • Adulții dislexici sunt adesea mai creativi, curioși și mai puțin „boxy”.
   • Dacă o persoană dislexică consideră că un proiect este interesant, el / ea se poate concentra deseori mai bine decât alții.

sfaturi

• Dacă sunteți dislexic, angajatorul dvs. trebuie să facă ajustări rezonabile la locul de muncă pentru a vă sprijini.
• Nu este obligatoriu să vă folosiți CV-ul. sau afirmați că sunteți dislexic atunci când aplicați pentru un loc de muncă.

Avertizări

• Odată ce i-ați spus angajatorului că sunteți dislexic și ați solicitat ajustări, el / ea poate solicita dovada diagnosticului.