Conţinut

• A calca
• Metoda 1 din 4: Învățarea abilităților
• Metoda 2 din 4: Memorează răspunsurile
• Metoda 3 din 4: Recompensează-ți copilul
• Metoda 4 din 4: Verificați progresul
• sfaturi
• Avertizări

Mulți copii se luptă cu tabelele de înmulțire și, ca părinte, poți considera că este de datoria ta să-i ajuți să-i învețe. La urma urmei, vor trebui să se poată înmulți rapid pentru a-și finaliza cu succes zilele școlare. Ai nevoie de timp, strategie și răbdare pentru a-ți învăța copilul cum să facă față provocării acestor probleme. Puteți citi cum să faceți acest lucru aici.

A calca

Metoda 1 din 4: Învățarea abilităților

1. De acord asupra unui timp. Așezați-vă cu copilul atunci când amândoi aveți timp să faceți provocarea cu mesele. Dacă sunteți prea ocupat cu munca sau dacă copilul dumneavoastră este prea obosit sau flămând, învățarea nu va merge la fel de bine pe cât ați dori. Așezați-vă împreună în față timp de 30 de minute și nu permiteți niciun fel de distragere a atenției Pentru amândoi.
   • Energia și entuziasmul sunt importante pentru amândoi. Opriți telefoanele mobile și televizorul, așezați-vă la masa de luat masa cu ceva de ciugulit și luptați cu numerele împreună.
2. Începeți cu tabele de 0, 1, 2 și 3. Este important să înțelegeți părțile mici înainte ca întreaga masă să poată fi învățată. Amintiți-vă: copilul dvs. nu contează, dar își amintește. Probabil că știe deja conceptul de multiplicare.
   • Dacă copilul dvs. nu știe încă ce înseamnă multiplicare, explicați-l adăugând: 3x4 este 4 + 4 + 4.
   • Cereți-i copilului cartea sa de matematică și orice notițe sau foi de practică pe care le-a primit. În acest fel puteți vedea exact ce ar trebui să învețe și cum se explică la școală.
   • Pregătiți un tabel sau o linie numerică de la 1 la 100. Un tabel vă oferă răspunsurile rapid conectând rândul corect cu coloana corectă. Acest lucru funcționează bine pentru cei care abia încep, deoarece răspunsurile sunt ușor de găsit.
     • O linie numerică este ceva mai funcțională. Puteți face copilul să înconjoare toate numerele de pe o anumită masă cu un creion sau să marcați toate numerele de pe o masă cu o anumită culoare.
3. Explicați-i copilului că conexiunea o face mai ușoară. Arată-i că fiecare răspuns apare de două ori și că, teoretic, trebuie doar să învețe jumătate. 3x7 este același cu 7x3. Dacă au învățat numărul familiilor de 0, 1, 2 și 3, știu deja 4 sume din tabelele de 4, 5, 6, 7, 8, 9 și 10 de fiecare dată.
   • Dacă copilul dumneavoastră știe 0-3, treceți la 4-7, apoi la 8-10. Dacă doriți să continuați, includeți 11 și 12 tabele în practică. Unii profesori vor adăuga sume dificile pentru un bonus sau pentru a afla cât de departe este un copil.
4. Vorbiți despre tabele recurente. Nu trebuie doar să fie memorare și recitare, ci se poate baza și pe sfaturi și sugestii. Tabelul este o modalitate ușoară de a căuta răspunsuri.
   • Toate tabelele se termină la zece cu un zero după numărul de bază.
   • Toate tabelele de 5 ori se termină cu 0 sau 5 la sfârșit și reprezintă jumătate din răspunsul de 10. (10x5 = 50; 5x5 = 25, jumătate din 50)
   • Orice lucru pe care îl înmulțiți cu 0 rămâne 0. Nu contează ce număr este.
5. Cunoașteți trucurile. Din fericire, există multe trucuri în matematică pentru a o face mai repede. Învață-i copilului aceste trucuri și nu numai că vor fi impresionați, dar vor fi foarte recunoscători.
   • Pentru a explica tabelul de 9 ori, folosiți degetele. Întindeți-le deasupra mesei cu palmele în jos. Pentru 9x1, îndoiți degetul mic stâng. Câte degete arăți? 9. Pentru 9x2 vă ascundeți degetul mic și puneți degetul inelar stâng pe masă. Ce arăți? 1 deget pe masă și 8 în aer: 18. Apoi puneți degetul mijlociu stâng și pe masă. Acum numărați 2 degete pe masă și 7 în aer: 27. Acest lucru funcționează până la 9x9 = 81.
   • Dacă copilul dvs. se poate dubla, masa de 4 ori va fi mai ușoară. Dublează-l și dublează-l din nou. De exemplu, luați 6x4: dublarea a 6 produce 12. Dublarea 12 face din nou 24. 6x4 = 24. Utilizați acest lucru pentru a automatiza răspunsul. Iată din nou despre memorare.
   • Pentru a înmulți ceva cu 11, copiați numărul. 3x11 = 33, deci două trei. 4x11 = 44. Două patru. Răspunsul este întrebarea, doar de două ori la rând.
     • Dacă copilul dumneavoastră este un minune al matematicii, învățați-i numerele mai mari din tabelul de 11 ori împărțind și adăugând numerele individuale. Ia numărul cu care urmează să fie înmulțit și scade-l. Deci 11 x 17 este 1_7. Adăugați aceste două numere împreună și plasați acest număr în mijloc: 187.

Metoda 2 din 4: Memorează răspunsurile

1. Exersează viteza. Dacă copilul dumneavoastră știe răspunsurile, asigurați-vă că se uzează. Practicați-le la micul dejun, în pauzele comerciale și cu câteva minute înainte de culcare. Dacă merge bine, fă-o din ce în ce mai repede.
   • Începeți să exersați tabelele în ordine. Dacă observați că copilul dvs. îi cunoaște mai bine, amestecați-i. Ritmul va încetini apoi pentru o vreme, dar va reveni și în curând acolo unde a fost.
2. Fă-l distractiv. În acest moment, vă puteți întreba amândoi care sunt toate acele zgârieturi din numere. Vino cu jocuri și provocări.
   • Puneți-i copilul să facă carduri flash. Scrieți suma, de exemplu 4 x 9, pe o parte și răspunsul, 36, pe cealaltă parte. Notarea tabelelor ajută și la învățarea lor. Folosiți un cronometru pentru a vedea câte cărți poate răspunde corect copilul dumneavoastră într-un minut. Poate îmbunătăți acest scor mâine?
     • Puteți face acest lucru și cu o masă goală. Acesta este un mod minunat de a afla pe ce numere se blochează copilul dumneavoastră.
   • Folosiți un pachet de cărți. Împărțiți-le în două grămezi și fiecare ia o grămadă fără să ridice privirea. În același timp, întoarceți cartea de sus și strigați răspunsul corect cât mai repede posibil. De exemplu, dacă unul răstoarnă un 3 și celălalt un 9, răspunsul este 27. Mici, regine, regi și ași pot fi folosiți ca 11, 12 etc. Puteți să le folosiți și ca 0 sau să le omiteți cu totul.
   • Spuneți un număr, de exemplu 30. Poate copilul dumneavoastră să numească toate sumele posibile? 5 x 6? 3 x 10?
   • Numiți un număr și cereți răspunsul următor. De exemplu, începeți cu 30 și cereți răspunsul următor în tabelul de 6 ori. Sau începeți cu 18 și cereți următoarele două răspunsuri din tabelul de 9 ori. Puteți începe chiar și cu 22 și cereți următorul răspuns în tabelul 4 tabelul de timp, deși 22 nu apare deloc în tabelul de 4 ori. Provoacă odată ce copilul tău și-a dat seama.
   • Joacă Bingo de multiplicare. Copiii dvs. completează o carte de 6x6 pătrate cu numere la alegerea lor. Numiți o întrebare, de exemplu „5 x 7.” În cazul în care un copil are 35 de cărți, acesta poate tăia numărul respectiv. Continuați până când cineva are „bingo”. Ce premiu poate fi câștigat?

Metoda 3 din 4: Recompensează-ți copilul

1. Folosiți recompensele ca motivație. Nu trebuie să fie bani sau bunuri, deoarece asta le poate strica dorința de a învăța pe termen lung. Gustările, băuturile sau permisiunea de a face ceva de care se bucură sunt recompense utile pentru creșterea motivației.
   • Salvați marile recompense pentru testele școlare. Dacă pot face performanță sub presiune, puteți fi sigur că știu asta.
2. Laudă-ți copilul. Nu uitați să faceți o pauză și să vă distrați împreună între practici. Dacă sunteți mulțumit de succesul lor, ei vor dori să aibă succes. Spune-le cât de bine le merge!
   • Dacă învață mai lent decât ți-ai dori, nu-ți face griji. Negativitatea îi poate trânti. O stare proastă poate elimina motivația pentru a învăța. Motivați-i să continue.
3. Luați pauze. Niciun copil nu poate învăța ore în șir. Dacă descoperiți că devine prea mult, faceți o pauză. Probabil îl puteți folosi singur.
   • După o pauză, repetați ceea ce tocmai au învățat înainte de a trece la material nou.

Metoda 4 din 4: Verificați progresul

1. Folosiți materiale online. Când ați trecut de stadiul stilou și hârtie, lăsați-i să se antreneze pe computer cu jocuri și teste online și aflați cât știu.
   • Bineînțeles că poți susține singur un test pentru ei, dar, făcându-i să practice pe computer, vor avea mai puțin sentimentul unui test și mai mult sentimentul că este o provocare distractivă.
2. Cereți scorul. Ai făcut atât de multe despre asta acasă, cum merge școala? Dacă copilul tău nu îți spune singur, întreabă! Ar trebui să fie mândri de note bune; dacă rezultatele nu sunt atât de grozave, poți exersa mai mult cu ele, astfel încât data viitoare să înscrie mai bine.
   • Este întotdeauna o opțiune de a întreba profesorul ce ar trebui să poată face. Un părinte angajat este întotdeauna binevenit!

sfaturi

• Încearcă să o explici la fel ca în școală. Dacă ați învățat-o într-un mod diferit, începeți cu felul în care se folosește școala. Dacă asta funcționează, atunci lăsați-o așa. Dacă nu funcționează, explică-l după propria metodă.
• Pentru jucătorii avansați: pătratele zecilor sunt aproape egale cu mesele. 1 x 1 = 1, 10 x 10 = 100. În acest fel nu este dificil să vedem că 20 x 20 = 400, 30 x 30 = 900, 40 x 40 = 1600 etc.
• Fii drăguț și răbdător. Dacă nu există altă opțiune, lucrați cu aceleași sume pentru câteva zile până când copilul chiar poate.
• Dorința de a putea muta un număr mare prea repede duce la frustrare. Lucrați încet pentru a face mesele mai ușoare, dar continuați să faceți progrese. Și nu vă fie teamă să puneți întrebări mai dificile, chiar dacă sunt doar câteva la un moment dat.
• Explicați că adunarea se poate face în două moduri: 2 + 1 = 3 și 1 + 2 = 3. La fel se întâmplă și pentru înmulțire.

Avertizări

• Înțelegeți că copilul nu ar trebui să conteze. Răspunsurile rapide pot proveni doar din memorare. Numărarea ajută la înțelegerea ei, dar nu ar trebui să fie necesară odată ce copilul o știe.
• Demotivați-vă copilul nu cu prea multe sume sau rânduri la un moment dat - nu uitați să puteți râde și să faceți pauze în timpul lecțiilor.
• Nu folosi niciodată, niciodată nu cuvintele „prost”, „leneș” sau mai mulți dintre acești termeni. Nu le folosiți ca referință la copilul dvs., la dvs. sau la material.