Conţinut

• Pași
• sfaturi

Studenții trebuie să se simtă confortabil și în siguranță pentru a fi cei mai productivi în studiile lor. Toți profesorii ar trebui să-și gestioneze sălile de clasă în așa fel încât să creeze un astfel de mediu. Dacă sunteți un profesor preșcolar, un profesor de școală elementară și gimnazială și un profesor de facultate, înțelegerea modului de a scrie un plan de instruire (sau un ghid de clasă) vă poate ajuta să vă concentrați pe crearea de reguli și organizarea clasei dvs. ...

Pași

1. 1 Înțelegeți pentru ce este utilizat planul educațional. Acest plan este conceput pentru a vă ajuta să câștigați și să mențineți controlul clasei. Îl ajută pe profesor să știe cum să facă față comportamentului nedorit al elevilor, cum ar fi întârzierea, nepoliticosul sau sarcinile neterminate. Gândirea la aceste lucruri în avans vă va face mai ușor să reacționați în astfel de situații în loc să răspundeți în căldura momentului.
2. 2 Notați un plan educațional. Pentru fiecare dintre următoarele secțiuni, scrieți răspunsurile. Fii cât mai specific și detaliat posibil. Proiectează planul în așa fel încât să conteze pentru tine și să îi poți pur și simplu urmări punctele.
3. 3 Definiți-vă filozofia. Multe planuri educaționale pentru lucrul cu elevii încep cu definirea filosofiei sistemului de motivație al profesorului.
   • Teoriile comportamentale ale motivației se bazează pe ideile psihologului BF Skinner. Teoria sa se concentrează pe ideea de a recompensa comportamentul pe care ați dori să îl repetați și de a pedepsi comportamentul negativ sau nedorit.
   • Teoriile cognitive ale motivației se concentrează pe credințe și atitudini. În clasă, profesorii pot conduce clasa înțelegând ce îi motivează pe elevi să reușească, ajutându-i să își definească obiectivele de învățare, interacționând cu elevii într-un mod pozitiv și dărâmând barierele în calea învățării.
   • Teoriile umaniste ale motivației se bazează pe învățăturile lui Abraham Maslow. El credea că toată lumea, prin însăși natura lor, vrea să crească și să atingă nivelul următor. Ierarhia sa de nevoi reprezintă diferitele niveluri disponibile fiecărei persoane de realizat: fiziologic, siguranță și protecție, dragoste și apartenență, demnitate și autorealizare.
4. 4 Luați în considerare regulile de conduită ale școlii atunci când le aliniați la planul dvs. Includeți propriile reguli, proceduri și linii directoare pentru a crea un mediu de învățare adecvat clasei pentru elevii dvs.
5. 5 Luați în considerare tehnicile preventive de gestionare a claselor. Conducerea în clasă nu se referă doar la pedepsirea elevilor care se comportă prost. Este vorba, de asemenea, de luarea de măsuri preventive pentru a vă ajuta să câștigați controlul clasei înainte ca cineva să se poarte rău.
   • Puneți bazele atmosferei în prima zi de curs. Începeți să construiți relații cu elevii voștri, fiind amabili și familiarizați-vă. Împărtășiți regulile și consecințele, astfel încât să știe din timp ce comportament vă așteptați să facă.
   • Creați un mediu de susținere în clasă. Încurajați elevii să participe și să le recunoască munca. Tratați-vă reciproc cu respect.
   • Folosiți o varietate de metode de predare. Elevii învață în moduri diferite. Utilizați o combinație de activități, cum ar fi prelegerea, munca în grupuri mici, activități, jocuri și multimedia.
   • Stabiliți metode și rutine de lucru pentru primele două săptămâni. Examinați-le atunci când este necesar, mai ales după pauzele de iarnă și primăvară. Respectați o rutină.Acest lucru permite elevilor să știe la ce să se aștepte în fiecare zi în clasă. În timp ce abaterile ocazionale de la rutină pot fi eficiente în anumite zile, această practică determină adesea elevii să nu fie pregătiți pentru curs.
6. 6 Definiți regulile clasei. Este important să urmați și aceste instrucțiuni. Dați un exemplu studenților și anunțați-i că pot avea încredere în voi să vă țineți cuvântul. Incorporează regulile de conduită în planul tău.
   • Concentrați-vă pe unele subiecte sau idei mari. De exemplu, respectul și onestitatea sunt valori de clasă comune.
   • Fii specific. Subiectele mari sunt utile, dar numai dacă sunt susținute de comportamente specifice. De exemplu, respectul poate fi arătat prezentându-se la timp, nu întrerupându-i pe ceilalți, ascunzând telefoanele mobile și alte dispozitive electronice și acordând atenție.
   • Creați reguli împreună. Explicați cel puțin regulile dvs. și apoi discutați-le cu clasa dvs. Acest lucru le permite să „își facă partea” și îi face să se simtă că influențează viața clasei.
7. 7 Explicați consecințele încălcării acestor reguli. Comunicați consecințele din timp, astfel încât elevii să știe la ce să se aștepte atunci când se comportă necorespunzător. Acest lucru le poate fi explicat în prima zi de școală, prin plasarea unui afiș în clasă sau inclus în curriculum. Fii cât mai specific posibil. Atunci asigurați-vă că o faceți.
8. 8 Întocmește un contract care explică regulile, implicațiile, recompensele, metodele de livrare și perspectivele către elevi și părinți. Solicitați părinților să semneze și să returneze o copie a acestui contract, declarând astfel că înțeleg totul și că au citit contractul.

sfaturi

• Căutați pe Internet exemple de planuri de gestionare a clasei. Acestea vă vor ajuta să evaluați diferitele posibilități și, de asemenea, vă pot deschide câteva idei noi bune de implementat în clasa dvs.
• Cereți sfaturi colegilor cu experiență. Cel mai probabil înțeleg comunitatea studențească cu care lucrați și vă pot ajuta să scrieți un plan adecvat de gestionare a clasei la nivel local.