Conţinut

• A calca
• Partea 1 din 3: Începeți de la început
• Partea 2 din 3: Cele mai bune practici
• Partea 3 din 3: A face din învățarea limbii engleze o activitate distractivă
• sfaturi

Predarea limbii engleze pentru începători este o provocare pentru toată lumea. Indiferent de experiența sau experiența dvs., veți întâmpina întotdeauna noi provocări atunci când predați limba engleză persoanelor care nu sunt native. Ca și în cazul altor subiecte, fiecare persoană învață într-un mod diferit. Dificultățile depind și de limba maternă a elevului. Cu toate acestea, cu puține cunoștințe și învățare continuă, puteți dobândi abilitățile necesare ca profesor de engleză pentru începători.

A calca

Partea 1 din 3: Începeți de la început

1. Începeți cu alfabetul și numerele. Unul dintre primele lucruri de învățat este alfabetul și numerele. Învățând alfabetul și numerele, creați baza pentru toate celelalte lucruri pe care elevii le vor învăța.
   • Puneți-vă elevii să învețe alfabetul în părți. Puteți începe de la „a” la „m”. Astfel pot învăța întregul alfabet în ritmul lor. Trebuie să vă motivați elevii să meargă înainte fără a-i forța.
   • Rugați elevii să învețe numerele. Ca și în cazul literelor, puteți împărți acest lucru, în funcție de capacitățile lor. De asemenea, puteți face o foaie de lucru pe care elevii să poată exersa literele și / sau numerele.
   • Folosiți cărți cu un cuvânt care începe cu fiecare literă a alfabetului pentru a vă susține lecțiile.
   • Învățarea alfabetului poate fi mai ușoară pentru studenții a căror limbă maternă are un alfabet latin sau englez.
2. Aflați cum să pronunțați cuvinte, în special pentru sunete dificile. Pronunția este foarte importantă atunci când predați engleza. Nu uitați să învățați cum să pronunțați corect sunetele dificile, cum ar fi:
   • Sunetul „TH”. Sunetul „TH” (ca în cuvintele „teatru” sau „lucru”) nu există în unele limbi. Acest lucru face dificil pentru anumiți studenți să pronunțe acest sunet (cum ar fi studenții cu o limbă maternă romantică sau slavă).
   • „R”. „R” este, de asemenea, adesea un sunet dificil din diferite motive. De exemplu, uneori este dificil de pronunțat în funcție de dialectul regional.
   • Sunetul „L.” Sunetul „L” este deosebit de dificil pentru studenții asiatici. Asigurați-vă că acordați o atenție suplimentară acestui lucru.
3. Învață substantive. După ce ați dat alfabetul și numerele, puteți trece la substantive. Aceasta este una dintre cele mai ușoare lecții pentru studenți, deoarece aceștia pot folosi tot ce le înconjoară pentru a învăța.
   • Începeți cu obiecte simple în clasă.
   • Apoi treceți la obiecte cunoscute din orașul sau orașul dvs., de exemplu: „mașină”, „casă”, „copac”, „drum” etc.
   • Discutați apoi despre elementele pe care le întâmpină elevii dvs. în viața de zi cu zi, cum ar fi mâncarea, articolele electronice etc.
4. Învățați-i elevilor ce sunt verbele și adjectivele. După substantive, se discută despre verbe și adjective. Acesta este un mare pas în procesul de învățare, deoarece elevii dvs. vor învăța cum să formuleze propoziții (verbale sau scrise).
   • Adjectivele schimbă sau descriu alte cuvinte. Exemple de adjective includ: „sălbatic” (sălbatic), „prostesc” (prost), „tulburat” (îngrijorat) și „agreabil” (prietenos)
   • Verbele descriu o acțiune. Exemple de verbe sunt: ​​„a vorbi”, „a vorbi” și „pronunța”.
   • Asigurați-vă că elevii dvs. înțeleg diferența dintre verbe și adjective. Dacă nu sunt de acord cu acest lucru, nu vor putea forma propoziții.
   • Petreceți suficient timp pe verbele neregulate. Cuvântul „du-te” este un bun exemplu de verb neregulat englezesc dificil. Timpul trecut al „merge” este „obișnuit”. Participiul trecut al „go” este „plecat”.
5. Explicați timpurile și articolele. După ce ați văzut substantivele, verbele și adjectivele, ar trebui să învățați studenții timpurile și articolele. Atâta timp cât nu știu să folosească timpul corect și cum să folosească articole, nu pot face propoziții.
   • Vremurile indică când se întâmplă ceva. Trebuie să explicați timpul trecut, prezentul și viitorul.
   • Articolele sunt adjective care oferă informații suplimentare despre un substantiv. Acestea sunt în engleză: „a”, „an” și „the”.
   • Asigurați-vă că elevii dvs. au însușit bine timpurile și articolele, deoarece acest lucru este crucial pentru a face fraze bune și pentru a vorbi bine.
6. Exersează propoziții simple. Puteți învăța limba engleză practicând și folosind propoziții simple. Acesta este un pas important, deoarece există multe propoziții pe care elevii nu le pot înțelege doar prin cunoașterea sensului literal al cuvintelor separate.
   • Spuneți elevilor să repete și să folosească aceste fraze până când se simt confortabil să le folosească într-o conversație.
   • Începeți cu câteva propoziții simple, cum ar fi „Nu contează” (niciodată minte), „Fără îndoială” (fără îndoială) sau „Fă-crezi”.
   • Oferiți elevilor dvs. o listă de fraze simple de învățat și aplicat.
7. Învață să faci construcții de propoziții simple. După ce ați învățat alfabetul, verbele etc., ar trebui să vă învățați elevii cum să formeze propoziții simple. Acest lucru este important, deoarece este baza abilităților lor de scriere. De asemenea, îi ajută să citească. Aflați cele mai importante cinci constructe ale unei propoziții în limba engleză:
   • Verb subiect. Aceste propoziții constau dintr-un subiect urmat de un verb. De exemplu: „Câinele aleargă”.
   • Subiect-verb-obiect direct. În aceste propoziții, primul este subiectul, apoi verbul și apoi obiectul direct. De exemplu: „John mănâncă pizza”.
   • Subiect-Verb- „Propoziții adjective”. În aceste propoziții, primul este subiectul, apoi un verb urmat de un adjectiv. De exemplu: „Cățelușul este drăguț” (câinele este dulce).
   • Subiect-verb- „Propoziții adverbale”. Aceste propoziții constau dintr-un subiect, un verb și un adverb. De exemplu, „Leul este acolo”.
   • Subiect-verb- „Propoziții substantivale”. Aceste propoziții încep cu un subiect, urmat de un verb și un substantiv. De exemplu: „Emmanuel este un filosof” (Emmanuel este un filosof).

Partea 2 din 3: Cele mai bune practici

1. Sfătuiți-vă elevii să vorbească engleza doar la ore. Pentru a accelera procesul de învățare, vă puteți încuraja elevii să vorbească engleza doar la ore. Acest lucru îi obligă pe elevi să își folosească și să își dezvolte cunoștințele de limba engleză. Acest lucru creează, de asemenea, oportunități de a explica anumite aspecte ale limbii engleze, astfel încât elevii să învețe în mod constant.
   • Puteți aplica această tactică atunci când elevii au stăpânit deja elementele de bază (adresându-se întrebări simple, salutându-se reciproc, alfabetul și numerele).
   • Când un student face o greșeală în limba engleză, corectați-o într-un mod pozitiv.
   • Încurajați-vă întotdeauna elevii.
   • Această tactică funcționează bine datorită abordării „repetă-mă” și / sau „răspunde-mi”. De exemplu, puteți face o declarație sau puteți adresa o întrebare unui elev. Acest lucru le oferă posibilitatea de a răspunde în engleză.
   • Nu fi „poliție lingvistică”. Dacă un student se luptă pentru o clipă și trebuie să vorbească în limba sa maternă, nu-l faceți jenat, ci doar ascultați ce are de spus.
2. Furnizați instrucțiuni verbale și scrise. Atunci când explicați o activitate sau dați instrucțiuni despre temele lor, munca în grup sau un proiect, ar trebui să o faceți întotdeauna oral și în scris. Oferind instrucțiuni orale și scrise, elevii dvs. vor auzi cuvintele și vor vedea cuvintele în scris. În acest fel, vă ajutați să asociați cuvintele cu pronunția lor.
   • Imprimați instrucțiunile pentru un exercițiu și distribuiți-le elevilor înainte de a explica exercițiul. Dacă predați online, trimiteți instrucțiunile prin e-mail elevilor dvs. înainte de a-i preda pe cameră.
3. Monitorizați constant progresul elevilor dvs. Indiferent de subiect sau exerciții, trebuie să le urmăriți în mod constant. Acest lucru vă permite să le măsurați progresul și să vedeți unde se luptă.
   • Dacă predați într-o sală de clasă, mergeți în jurul clasei și întrebați-vă elevii dacă întâmpină dificultăți.
   • Dacă predați online, trimiteți mesaje sau e-mailuri elevilor dvs. întrebându-vă dacă au nevoie de ajutor.
   • Fiți cât mai disponibil posibil atunci când elevii dvs. fac exerciții la clasă.
4. Folosiți diferite metode de învățare. Dacă predai engleza începătorilor, vei avea rezultate mai bune dacă folosești diferite metode de învățare. Această diversitate este importantă, deoarece fiecare elev este diferit și învață într-un mod diferit.
   • Vorbiți împreună.
   • Lasă-i să scrie.
   • Încurajați-i să citească.
   • Folosiți exerciții de ascultare.
   • Folosiți toate aceste metode de învățare într-un mod proporțional.
5. Împărțiți lecțiile în părți mici. Dacă predați studenți începători sau foarte tineri, împărțiți lecțiile în segmente de aproximativ 10 minute. În acest fel puteți fi siguri că atenția lor nu este pierdută și nu copleșită.
   • Diferitele părți nu ar trebui să dureze exact 10 minute. Puteți vorbi puțin despre asta dacă vă ajută la lecție.
   • După fiecare mini lecție începeți cu o lecție complet diferită. În acest fel îi ajutați pe elevi să-și păstreze atenția.
   • Schimbați zilnic mini-cursurile. Încercați să integrați cât mai multe lecții diferite pentru a menține vie atenția elevilor și pentru a-i provoca.

Partea 3 din 3: A face din învățarea limbii engleze o activitate distractivă

1. Folosiți jocuri pentru a ilustra subiectul zilei. Jocul îi ajută pe elevi să învețe engleza pentru că este distractiv și îi obligă să gândească într-un mod nou și diferit.
   • Folosiți un sistem de puncte pentru a face studenții să concureze între ei.
   • Folosiți un alt tip de joc dacă doriți ca elevii dvs. să lucreze împreună.
   • De asemenea, puteți folosi jocuri de antrenament pentru creier sau jocuri de ghicit cu cărți. De exemplu, arătați un card cu un sfat și cereți elevilor să ghicească răspunsul corect.
2. Folosiți imagini pentru a învăța limba. Când învățați o limbă, este important să folosiți imagini pentru a consolida asocierea cuvintelor. Prin utilizarea imaginilor, elevii dvs. pot lega mai bine ideile cu cuvintele noi pe care le învață în lecțiile dvs. Utilizare:
   • Fotografii și imagini.
   • Cărți poștale.
   • Videoclipuri.
   • Hărți.
   • Benzi desenate. Cărțile de benzi desenate sunt deosebit de potrivite, deoarece imaginea și textul merg împreună.
3. Încurajați utilizarea aplicațiilor lingvistice vizate pe smartphone-uri. O modalitate excelentă de a învăța limba engleză ca a doua limbă este utilizarea aplicațiilor de limbă vizată pe telefoanele mobile. Aceste aplicații vă vor ajuta să stăpâniți ceea ce ați învățat la curs. Elevii le pot folosi pentru a-și exersa abilitățile și a învăța fraze și cuvinte noi.
   • Aplicațiile de limbă vizată sunt disponibile pe driverele unui număr de smartphone-uri.
   • Există numeroase aplicații gratuite de limbă direcționate, cum ar fi Duolingo.
   • Unele aplicații oferă posibilitatea diferiților studenți de a colabora în procesul de învățare.
4. Folosiți rețelele sociale. Social media este o modalitate excelentă de a preda engleza începătorilor. Oferă elevilor posibilitatea de a observa utilizarea limbii și de a practica ceea ce au învățat.
   • Integrează „idiomul zilei” în lecția ta. Pentru aceasta puteți alege expresii idiomatice sau de zi cu zi folosite frecvent și le puteți explica elevilor.
   • Puneți-i pe elevii dvs. să urmărească vedete pe Twitter și să le traducă tweet-urile.
   • Începeți un grup de social media și permiteți elevilor să împărtășească texte noi și să le explice sau să le traducă în engleză.

sfaturi

• Luați în considerare luarea cursurilor timp de o săptămână sau o lună. Acest lucru vă va permite să stăpâniți elementele de bază și să dobândiți idei și tehnici. Aceste cursuri sunt organizate peste tot în lume.
• Asigurați-vă că aveți suficient material pentru a umple cursul.
• Pregătiți din timp toate materialele pentru lecțiile dvs. și aranjați-le în ordinea în care doriți să le folosiți. Furnizați echipamente suplimentare, în cazul în care aveți nevoie de el. Uneori treci prin material mai repede decât se aștepta. Unele subiecte primesc puțină atenție de la studenți, ceea ce durează zece minute prea mult.