Modalități de a scrie eseuri academice

Autor: Laura McKinney
Data Creației: 10 Aprilie 2021
Data Actualizării: 1 Iulie 2024
Anonim
Hogyan írjunk fogalmazást? (Cum să scrii o compunere)
Video: Hogyan írjunk fogalmazást? (Cum să scrii o compunere)

Conţinut

Scrierea de eseuri academice este o abilitate importantă pentru studenți. Această abilitate vă va ajuta, de asemenea, în cariera academică sau în orice altă carieră care necesită scrieri analitice și convingătoare. Pentru un eseu de succes, începeți citind cu atenție cerințele. Înainte de a începe să scrieți, trebuie să aflați subiectul cu surse bune și de încredere. Organizați-vă eseul în mod clar și susțineți-vă punctele cu exemple și argumente convingătoare. După finalizarea proiectului, ar trebui să examinați întregul articol și să faceți ajustările necesare pentru a obține cele mai bune rezultate înainte de a-l trimite.

Pași

Partea 1 din 4: Urmați instrucțiunile din cerere


  1. Citiți cu atenție cererea. Înainte de a începe să scrieți eseul, este important să înțelegeți cerințele și să înțelegeți toate principiile pe care trebuie să le urmați. Citiți cu atenție titlul și stabiliți ce trebuie să faceți. Precum:
    • Eseul trebuie să răspundă la vreo întrebare specifică?
    • Eseul trebuie să prezinte analize critice ale unor surse, cum ar fi o carte, un film, o poezie sau o operă de artă?
    • Scopul eseului este de a demonstra capacitatea de a prezenta un nou argument din cercetare?
    • Vi se cere să comparați și să contrastați două idei, fapte, opere de artă sau literatură?

  2. Rețineți orice cerințe de formatare. Fiecare instructor are cerințe specifice pentru formatul eseului. Verificați cu atenție instrucțiunile de formatare pentru subiectul la care vi se atribuie. Acestea pot include cerințe de spațiu, lungimea totală (în cuvinte, pagini și paragrafe), dimensiunea fontului, numerotarea paginilor și cerințele pentru copertă și antet.
    • Dacă nu specificați o cerință de format, consultați manualul sau întrebați instructorul.

  3. Rețineți regulile referitoare la citare. În funcție de subiectul instructorului și de preferințele personale, vi se poate cere să utilizați un anumit stil de citare. De exemplu în SUA:
    • Eseurile pe teme de științe sociale folosesc adesea tipul de citat APA.
    • Eseuri despre științe umaniste, precum literatura și istoria, folosesc adesea stilul MLA sau Chicago.
    • Eseuri pe teme legate de sănătate și medicină pot folosi tipul AMA, în timp ce alte discipline își folosesc propriul tip.
    • Puteți consulta online pentru fundamentele celor mai populare citate. Pentru a afla mai multe despre un anumit tip de citație, căutați instrucțiuni pentru acel tip de citație în librărie sau în biblioteca școlii.
  4. Clarificați când există o problemă. Nu ezitați să-i adresați profesorului orice întrebare despre acest subiect. Majoritatea profesorilor vor fi bucuroși să explice orice nu este clar sau să vă ofere sfaturi utile despre cum să abordați problema.
  5. Subiect îngust. Dacă nu vi se atribuie un subiect foarte specific, va trebui, de obicei, să alegeți să vă concentrați pe un anumit subiect. Înainte de a începe să scrieți, definiți punctul principal al eseului și modul în care îl veți aborda. Alegeți un subiect care vă interesează sau care provoacă o anumită întrebare la care doriți să răspundeți. publicitate

Partea 2 din 4: Aflați mai multe despre subiectul dvs.

  1. Folosiți resursele școlii pentru a vă construi portofoliul de referință. Primul pas în redactarea lucrărilor academice este găsirea unor surse bune. Începeți accesând site-ul bibliotecii dvs. și găsind cuvinte cheie legate de subiectul dvs. De asemenea, puteți utiliza materiale e-științifice, cum ar fi WorldCat, JSTOR, Google Scholar sau ResearchGate.
    • Este posibil să trebuiască să vă conectați cu codul studentului sau al academiei sau să utilizați biblioteca sau computerele școlii pentru a accesa multe baze de date academice online.
    • Sau puteți începe să construiți un catalog de referințe uitându-vă la referințele din prezentarea generală a subiectului, cum ar fi o secțiune de enciclopedie.
    • Instructorul dvs. sau bibliotecarul școlii vă pot sugera câteva resurse bune pentru subiectul dvs.
  2. Alegeți sursa de referință potrivită. Căutați surse care sunt de încredere, au o origine clară și sunt actualizate. În mod ideal, majoritatea referințelor dvs. ar fi trebuit publicate în ultimii 5-10 ani. Cărțile academice și recenziile de la jurnaliștii academici, precum și articolele din ziarele importante sunt în general surse acceptate. Evitați să utilizați publicații populare și site-uri web contribuite de utilizatori, cum ar fi Wikipedia.
    • Deși Wikipedia este adesea nesigură și nu este văzută ca referința potrivită pentru majoritatea articolelor științifice, poate fi totuși un bun punct de plecare pentru cercetarea dvs. Consultați secțiunea „Referințe” a articolului Wikipedia pe tema dvs. pentru resurse utile.
  3. Citiți cu atenție sursa. O informație provenită din surse reputate (cum ar fi un jurnal evaluat de colegi, o carte academică sau un articol de știri) nu este neapărat corectă. Luați în considerare următoarele puncte din procesul de cercetare:
    • De unde a obținut autorul informațiile? Au venit cu surse de încredere?
    • Poate autorul să ofere argumente convingătoare pentru a-și susține punctul de vedere?
    • Modul de prezentare sau interpretare a informațiilor autorului este clar influențat de anumite prejudecăți sau agende?
  4. Incorporați surse primare, dacă este posibil. Referințele principale sunt orice fel de argument direct despre subiectul dvs. În funcție de subiect, ar putea fi un videoclip al evenimentului, date dintr-un laborator, interviuri cu martori sau documente istorice precum monumente, opere de artă sau memorii.
    • Pentru sursele secundare, cum ar fi articolele științifice sau articolele de știri, datele sunt prezentate din perspectiva altei persoane. În ceea ce privește datele primare, veți avea ocazia să interpretați singur argumentul.
    • Instructorul dvs. vă va indica dacă trebuie să încorporați resurse elementare în cercetarea dvs. și dacă da, cum să le găsiți și să le utilizați. Dacă nu sunteți sigur, puteți întreba din nou.
  5. Examinați cu atenție resursele dvs. de referință online. Deși internetul are o multitudine de informații utile cercetătorilor, nu este ușor să separi sursa de înaltă calitate de restul. În general, ar trebui să căutați surse publicate pe site-uri academice (cum ar fi site-uri universitare, biblioteci sau muzee), publicate de agenții de știri de renume (precum BBC, NPR sau Associated. Presă) sau entități guvernamentale (cum ar fi EPA și FDA). Când utilizați articole și alte resurse online, ar trebui să luați în considerare și următoarele întrebări:
    • Autorul oferă dovezi? Au autoritatea de a scrie despre acest subiect?
    • A menționat autorul de unde au obținut informațiile? Puteți clarifica sursa acestor informații?
    • Este articolul prezentat într-un mod drept și obiectiv?
    • Subiectul articolului este erudit? Conținutul său are scop educativ?
    • Cum se termină adresele URL? De obicei, extensiile .edu, .org și.gov sunt mai reputate decât the.com.
    publicitate

Partea 3 din 4: Clădirea eseului

  1. Construiește o teză clară. Teza este cea mai importantă parte a eseului. Veți explica în termeni conciși și clari punctul principal pe care îl veți prezenta în eseul dvs. Vă rugăm să precizați subiectul principal în 1-2 propoziții și apoi să începeți schița și articolele pentru a susține teza respectivă.
    • Teza dvs. ar trebui prezentată la sfârșitul introducerii cu o scurtă schiță a argumentelor pe care le veți folosi pentru a vă susține teza.
    • Teza ar putea fi similară: „Există dovezi din ce în ce mai mari că„ Oda la o cățelușă tuftată ”ar fi putut fi scrisă de Georgina Roodles, contemporanii mai puțin celebri ai lui Huffbottom. În plus față de numeroasele asemănări stilistice poetice cu lucrarea cunoscută a lui Roodles, scrisoarea privată dintre Roodles și fratele ei arată că era foarte interesată de ornitologie la momentul publicării „Tufted Titmouse”.
  2. Contur. După ce ați restrâns subiectul și ați făcut cercetările, acum este momentul să începeți să vă organizați ideile. Scrieți o listă cu cele mai importante puncte pe care doriți să le abordați pentru a planifica abordarea acestora. Structura de bază a schiței ar putea fi similară cu următoarea:
    • Deschidere
    • Post corp
      • Argumentul 1, argument de susținere
      • Argumentul 2, argument de susținere
      • Teza 3, argument de susținere
      • Opiniile opoziției
      • Referent
    • Încheia
  3. Prezentați teza în detaliu. După deschiderea eseului este „corpul” eseului. Aceasta este partea principală a eseului, incluzând câteva paragrafe care prezintă teza principală și justificarea tezei.
    • Fiecare paragraf ar trebui să aibă o „propoziție subiect” care să precizeze punctul principal al paragrafului. De exemplu: „Poeziile sunt caracterizate de mai multe trăsături stilistice care apar în multe dintre lucrările lui Roodles, inclusiv acustică, metafore umoristice și jocuri de cuvinte”.
  4. Susțineți fiecare argument cu exemplu, argument și analiză. Nu este suficient doar să faci o reclamație. Pentru ca o teză să fie convinsă, trebuie să aveți un argument concret și să intrați în analiza acesteia. Pentru fiecare paragraf de corp, aveți nevoie de o propoziție subiect (care reprezintă ideea principală a întregului paragraf), argumentul de susținere a propoziției subiect și analiza argumentelor care este legată atât de subiectul eseului, cât și de subiectul propoziției. din paragraf.
    • De exemplu, „Puteți compara expresia„ tâmpit timid și tremurând ”din prima strofă din„ Oda la o cățelușă tufuită ”cu„ miaună ușoară și melodioasă ”în al doilea verset din„ Sadie: o pisică ”dimineața. creat în 1904 de Roodles. Dimpotrivă, acustica este aproape complet nefolosită în operele contemporane ale lui Reginald Huffbottom.
  5. Scrie paragraful de deschidere. Înainte de a intra în corp, principalul eseu, trebuie să prezentați câteva informații generale despre subiectul dvs. De obicei, lucrul la introducere după redactarea restului eseului este cel mai simplu mod de a face acest lucru. Nu trebuie să acopere fiecare aspect al subiectului dvs., ci are nevoie doar de suficiente informații pentru a deschide calea și pentru a informa cititorul elementele de bază pe care trebuie să le cunoască. De asemenea, ar trebui să rezume punctul principal al eseului și să descrie abordarea tematică. De exemplu:
    • „În 1910, a apărut în ediția de iarnă a poeziei anonime intitulată„ Oda unui cățeluș tufuit ” Bertram's Bogus Ballads Quarterly. Ulterior, poezia a fost reeditată în colecția compilată de D. Travers (1934, pp. 13-15). Reginald Huffbotton este creditat ca autor. În acest eseu, vom combina analiza stilului poetic cu argumentele din conversațiile private ale autorilor, în încercarea de a identifica adevăratul autor al „Tufted Titmouse”.
  6. Folosiți o propoziție de tranziție. Eseurile nu trebuie să fie întrerupte și discrete. Găsiți modalități de a face tranziții între paragrafe fluent și lin. Puteți începe fiecare paragraf cu o scurtă propoziție care leagă paragraful de subiectul paragrafului anterior (sau puteți încheia fiecare paragraf cu o propoziție care leagă următorul). De exemplu:
    • „În plus față de vrăjirea consoană,„ Oda la o cățelușă tuftată ”folosește de asemenea de multe ori metafora, ceea ce a fost o apariție frecventă în unele dintre lucrările anterioare ale lui Roodles.”
  7. Citați sursa cu precizie și claritate. Este important să vă identificați sursa de fiecare dată când veniți cu informații din alte surse, fie sub forma unui citat direct sau a unui rezumat al ideii cuiva, este extrem de important. Urmați regulile stilului de citare pe care le utilizați pentru a determina modul în care fiecare citare trebuie formatată (cum ar fi comentariile directe în text, notele de subsol sau notele de subsol).
    • Nu uitați să faceți o distincție clară între ghilimele (re-exprimarea punctelor altor persoane cu propozițiile dvs.) și ghilimele directe (folosind exact propozițiile celuilalt).
    • Dacă citați, trebuie să exprimați din nou ideea sau argumentul sursei în propriile cuvinte, dar menționați sursa cu o notă de subsol sau un citat în text. De exemplu: Percival Bingley susține că „Oda la o cățelușă tuftată” are stilul cel mai similar cu primele lucrări ale lui Roodles și, cel mai probabil, această piesă s-a născut între 1906 și înainte (2015 , pagina 357).
    • Pentru o scurtă ofertă directă, atașați corpul ghilimelei între ghilimele („”), și comentariul sursă imediat după citată cu nota de subsol în partea de jos a paginii sau în textul însuși. Exemplu: În mai 1908, într-o scrisoare către fratele ei, Roodles a spus că simte că „rima cu Warbler cu piept de golf este imposibilă” (Twistleton, 2010, p. 78).
    • Cotațiile mai lungi (3 rânduri sau mai mult) nu ar trebui să fie incluse între ghilimele. În schimb, fiecare linie ar trebui să fie indentată de la marginea stângă.
  8. Menționează punctele opuse. Dacă întâlnești puncte persuasive, dar contradictorii, la teza ta, notează-le în eseul tău. Dacă este posibil, furnizați argumente pentru a respinge aceste puncte. Mentorarea altor informații arată că ați studiat tematicul cu atenție. În același timp, vă permite, de asemenea, să vă prezentați înțelegerea într-un mod obiectiv și corect. Criticarea convingătoare a altor puncte importante va face punctul tău mai atrăgător pentru cititor. De exemplu:
    • „Întrucât nicio lucrare cunoscută despre Roodles nu menționează păsările, Vogle presupune că nu este autorul„ Tufted Titmose ”(2007, p. 73). Cu toate acestea, în unele scrisori trimise de Roodles fratelui ei între 1906 și 1909, ea menționa „nenorocitele poezii pe care le făceam” (Twistleton, 2010, pp. 23-24. , 35 și 78) ”.
  9. Scrie finalul. După ce v-ați acoperit teza și argumentele, este timpul să puneți totul împreună într-un rezumat concis. Arătați clar și încrezător de ce credeți că teza dvs. este bine susținută de teza dvs. și rezumați câteva dintre principalele puncte sau descoperiri pe care tocmai le-ați găsit. Dacă există idei finale, cum ar fi idei pentru investigarea ulterioară a unui subiect sau întrebare la care trebuie răspuns, acesta este locul în care să le prezentăm.
    • Nu amestecați doar ceea ce ați scris în introducere.Utilizați câteva propoziții care demonstrează importanța tezei dvs. și influența potențială a acesteia cu cercetări viitoare pe un subiect dat.
  10. Creați un catalog de referințe. Bibliografia dvs. ar trebui să includă o listă cu toate sursele pe care le-ați folosit în articolul dvs., oricât de puține ar fi. Formatul secțiunii bibliografice poate fi inconsecvent, în funcție de citarea utilizată, dar fiecare articol trebuie să includă (cel puțin) următoarele:
    • Numele scriitorului.
    • Numele lucrării.
    • Numele editorului și (adesea și) editor.
    • Data publicării.
    publicitate

Partea 4 din 4: Completați eseul

  1. Odihneste-te putin. După ce ați terminat prima schiță, lăsați eseul deoparte pentru o clipă. Este greu să recitești obiectiv un articol după ce lucrezi cu el de ore întregi. Dacă este posibil, închideți cărțile și așteptați până mâine: în acest fel, puteți vedea scrierea dintr-o perspectivă nouă.
  2. Citiți întreaga schiță. Pe măsură ce citiți, căutați greșeli evidente în stilul de scriere, schimbarea ideilor și stilul de scriere. Dacă vi se pare de ajutor, puteți citi cu voce tare. Notați orice îmbunătățiri pe care le găsiți. Ar trebui să rețineți următoarele întrebări în timp ce citiți:
    • Articolul dvs. este suficient de concis? Puteți reduce mai multe propoziții, cuvinte?
    • Articolul este suficient de clar? Este totul rezonabil?
    • Articolul este bine organizat? Mai este ceva ce poți rearanja pentru a face circuitul mai lin?
    • Părțile trebuie să fie tranziții mai fine?
  3. Verificați limbajul și tonul eseului. Pe măsură ce citiți eseul, trebuie să vă gândiți dacă limba pe care o utilizați este adecvată pentru scrierea academică. Evitați să folosiți argou, expresii, clișee și limbaj prea judecător sau emoțional. Limbajul și tonul dvs. trebuie să fie autentice și obiective.
    • De exemplu: „Comparativ cu ceea ce scriu mai târziu, lucrările anterioare ale lui Roodles sunt îngrozitoare!” Nu este potrivit pentru utilizarea în scrierea academică.
    • În schimb, ai putea scrie: „Poeziile lui Roodles compuse înainte de 1910 nu au aceeași înțelegere profundă a poeziei și a ritmului ca acestea din urmă”.
  4. Editarea eseului. După ce ați citit totul și ați notat orice schimbări importante care trebuie făcute, acum este momentul să revizuiți și să revizuiți eseul. Când ați terminat, citiți-l din nou.
    • Asigurați-vă că salvați o altă copie în cazul în care faceți o mulțime de editări și apoi vă răzgândiți.
  5. Verifica. Aici veți găsi și corecta erori precum formatarea, tastarea, ortografia, punctuația și gramatica. Citiți eseul dvs. încet, rând cu rând și corectați orice greșeli pe care le găsiți.
    • Citirea cu voce tare te poate ajuta să observi probleme pe care ochii tăi le-ar putea pierde dacă citești în tăcere.
  6. Puneți-i pe cineva să o verifice. În editarea unei postări, două perechi de ochi sunt evident mai bune decât o pereche. Dacă este posibil, rugați un prieten sau un coleg de clasă să citească eseul înainte de a vă plia manualul și a-l trimite. Este posibil să găsească greșeli pe care le-ai ratat sau să sublinieze pasaje care necesită clarificări sau reinterpretări. publicitate

Sfat

  • Nu utilizați fonturi bune / și justificate pentru a vă face eseul să pară mai lung. Unii profesori pot deduce puncte pentru astfel de articole.
  • Folosiți un limbaj formal. Argoul, expresiile și limbajul vorbit nu sunt adecvate pentru scrierea academică.
  • Gestionați-vă timpul. Cu excepția cazului în care sunteți capabili să scrieți eseuri rapid sub o mare presiune, petreceți mult timp neîntrerupt completându-vă eseul.

Avertizare

  • Nu plagia. Dacă folosești cuvintele sau ideile altor persoane și nu le spui sursele, îți înșeli cititorii. Este o muncă necinstită, este o formă de fraudă și este adesea foarte ușor de observat. Plagiatul poate avea consecințe grave asupra carierei tale academice.
  • Dacă sunteți îngrijorat de plagiatul neintenționat, utilizați un site web precum Turnitin.com pentru a vă verifica articolul înainte de a-l trimite.