Conţinut

• Pași
• Partea 1 din 4: Pedeapsa fizică este o ultimă soluție
• Partea 2 din 4: Stabiliți regulile
• Partea 3 din 4: Lăsați copilul să facă față consecințelor
• Partea 4 din 4: Utilizarea pauzei cu preșcolarii
• sfaturi
• Avertizări
• Surse și resurse

Pedeapsa este considerată eficientă dacă părinții sau mentorul sunt capabili să o folosească pentru a corecta acțiunile copilului și pentru a modela comportamentul dorit. Orice acțiune disciplinară ar trebui să se concentreze pe crearea de ordine și construirea unui caracter moral pozitiv. Deși există multe modalități de a corecta comportamentul, unele strategii s-au dovedit a fi eficiente față de altele. Prin urmare, este important să învățați cum să vă disciplinați în mod eficient copiii.

Pași

Partea 1 din 4: Pedeapsa fizică este o ultimă soluție

1. 1 Găsiți un loc retras. O astfel de pedeapsă (să zicem, spanking) ar trebui folosită exclusiv într-un loc retras, pentru a nu umili stima de sine a copilului și pentru a evita stingherea inutilă. Ar trebui să vă concentrați asupra pedepsei în sine, iar stingherea inutilă pentru copil ar trebui să fie minimizată.
   • Majoritatea experților sunt de acord că un copil nu ar trebui niciodată să fie lovit în niciun caz. Cu toate acestea, unii părinți cred că acesta este cel mai rapid mod de a determina un copil să respecte regulile. Indiferent de poziția pe care o veți lua cu privire la această problemă, este evident că acest tip de pedeapsă poate avea și consecințe negative. În consecință, această metodă de disciplină trebuie utilizată cât mai puțin posibil și numai atunci când trebuie să opriți comportamentul periculos al copilului dumneavoastră.
   • Asigurați-vă că nu sunt prezenți alți copii în timpul biciuirii.
   • Dacă doriți să loviți un copil într-un loc public, duceți-l mai întâi într-un loc retras, unde nu vor exista spectatori inactiv.
2. 2 Explicați copilului dumneavoastră pentru ce îl pedepsiți. Este important ca copilul să înțeleagă de ce este pedepsit și ce comportament este inacceptabil în acest caz. Încercați să folosiți orice disciplină, inclusiv biciul, ca o oportunitate pedagogică și nu doar ca o pedeapsă.
   • Asigurați-vă că utilizați un limbaj adecvat vârstei copilului și că acesta vă înțelege explicațiile.
   • De exemplu, puteți spune: „Katyusha, alergi prin foarfecă prin casă și aproape că ți-ai doborât fratele. Te-am avertizat deja odată, așa că acum este momentul să te bat cu tine. "
   • Pe cât posibil, dați întotdeauna un avertisment înainte de a lovi un copil. Acest lucru îi va permite să-și corecteze comportamentul și să evite biciul.
3. 3 Puneți un copil mic în poală, pradă. Această poziție vă va permite să vă bateți copilul fără a-i face rău. Copiii mai mari pot fi loviți în picioare.
   • Asigurați-vă că copilul dumneavoastră este îmbrăcat atunci când bate. Plesnirea pielii goale poate provoca vânătăi și alte daune evitabile.
4. 4 Spank copilul. Spank exclusiv cu palma și în podeaua forței. După palme nu ar trebui să rămână nicio vânătăi sau alte urme. Sarcina principală nu este de a răni copilul, ci de a-l învăța comportamentul corect.
   • Obiectele nu pot fi folosite pentru o astfel de pedeapsă; ar trebui, de asemenea, să vă limitați la trei sau patru pete.
   • Nu lovi niciodată un copil într-un acces de furie. Orice pedeapsă trebuie aplicată într-o stare calmă. Acest lucru vă va ajuta să evitați rănirea neintenționată.
5. 5 Lăsați copilul să revină la activități normale. După o lovitură, copilul este mai probabil să fie supărat. Dă-i șansa să se calmeze. Anunțați-l că, după ce se calmează, se poate întoarce la activitățile sale normale.
   • De exemplu, ai putea spune: „Știu că ești supărat. Când vă liniștiți, vă puteți părăsi camera. "

Partea 2 din 4: Stabiliți regulile

1. 1 Stabiliți reguli familiale. Asigurați-vă că toți adulții din casă sunt de acord cu aceste reguli. Este foarte important ca toată lumea să adere la aceeași opinie în acest sens, astfel încât copilul să nu poată confrunta părinții sau mentorii între ei.
   • Puteți include copii în procesul de dezvoltare a regulilor familiale. Este important ca copiii să simtă că fac parte din luarea deciziilor familiale. Cu toate acestea, cu privire la anumite aspecte, nu vă fie teamă să insistați asupra opiniei dumneavoastră. De exemplu, dacă un adolescent trebuie să fie acasă până la ora 23:00, nu-l lăsați să intre în ceartă pentru ca, în cele din urmă, să i se permită să vină câteva ore mai târziu.
   • Este important să comunicați așteptările dvs. despre comportamentul copilului tuturor rudelor, bonelor și altor mentori din afara casei. Dacă unul dintre îngrijitori nu poate sau nu vrea să respecte principiile tale, ar trebui să cauți un alt candidat care să aibă grijă de copilul tău - cineva ale cărui credințe despre părinți vor fi mai apropiate de ale tale.
2. 2 Explicați regulile voastre copiilor. După ce regula este formulată, este important să vă transmiteți în mod clar așteptările, astfel încât această regulă să fie perfect înțeleasă pentru copil. Asigurați-vă că copilul este calm atunci când explică regulile, folosiți un limbaj pe care îl înțelege. Încercările de a explica regulile unui copil într-un moment în care este supărat sau obosit prezintă riscul de a nu avea succes. În momentul conversației, tu însuți ar trebui să fii într-o stare calmă și odihnită.
   • Asigurați-vă că regulile dvs. sunt specifice și nu pot fi interpretate în două moduri. De exemplu, un copil de zece ani este mai bine să spună „Fii acasă până la ora 19” decât „Fii acasă înainte de întuneric”.
   • Asigurați-vă că toate regulile au fost convenite în prealabil. Încercați să discutați regulile înainte ca acestea să fie încălcate. Explicați-le din timp, chiar dacă trebuie să vă repetați. De exemplu, ai putea spune: „Ar trebui să mergi, nu să alergi, în piscină înainte de a intra în apă”.
   • Încercați să formulați regulile într-un mod afirmativ. De exemplu, ați putea spune: „Mergem calm în piscină”, mai degrabă decât „Nu alerga în piscină”.
3. 3 Fiți consecvenți în cerința dvs. de a respecta regulile. Fiți consecvenți în cerința de a respecta regulile, astfel încât copiii să înțeleagă clar ceea ce li se cere. Dacă insistați doar să respectați regulile din când în când, aceasta va încurca copiii.O astfel de confuzie le va face mai greu să înțeleagă limitele și ce vrei să facă. În consecință, dacă ați stabilit o regulă conform căreia copilul trebuie să se întoarcă acasă nu mai târziu de ora 19, atunci când sună și vă întreabă dacă poate rămâne cu prietenii, ar trebui să reamintiți că, conform regulii, el trebuie să fie acasă nu mai târziu mai mult de 7 pm.
   • Dacă nu există reguli pentru un anumit comportament pe care îl întâlniți, este important să vă alocați timp pentru a elabora o regulă și pentru a transmite în mod clar copilului ceea ce i se cere după ce apare comportamentul nedorit.
4. 4 Evitați să vă certați cu copilul despre reguli. Acest lucru nu înseamnă deloc că trebuie să vă răsfățați orice capriciu. Aceasta înseamnă evitarea argumentelor inutile cu copilul dumneavoastră. Dacă ați formulat în mod clar regula și el continuă să-și apere poziția, este perfect acceptabil să opriți conversația. În același timp, regula continuă să se aplice, dar refuzați să discutați acest subiect.
   • De exemplu, dacă tânărul tău student strigă: „Nu este corect. Pașa merge până la 22 seara, puteți răspunde pur și simplu: „Da, știu”. Sau, dacă adolescentul tău încearcă din toate puterile să implore o mașină de la tine pentru a o conduce la o petrecere, poți spune: „Ce am răspuns deja?” sau „Am spus nu” - și nu continuați discuția.
   • Această abordare poate fi utilizată numai dacă ați explicat deja regulile copilului dvs. și acesta încearcă în continuare să facă lucrurile în felul său. În acest caz, minimizați luptele pentru putere și confirmați că regulile dvs. sunt în vigoare.

Partea 3 din 4: Lăsați copilul să facă față consecințelor

1. 1 Încurajați un comportament pozitiv. Stabiliți ce fel de comportament doriți să vedeți mai des la copilul dvs. și încurajați acest comportament. Copilul tău, când s-a născut, nu știa ce ar trebui și ce nu ar trebui să facă. Tu, ca părinte, trebuie să-l înveți și să-i modelezi comportamentul. Prin urmare, este imperativ să determinați singur ce tip de comportament doriți să dezvoltați la copilul dvs. și să încurajați acest comportament. Încurajarea unui comportament pozitiv cu consecințe pozitive este de fapt mai eficientă decât crearea de consecințe negative pentru un comportament rău.
   • Recompensarea comportamentului pozitiv ar trebui să fie în concordanță cu comportamentul real. Laudele verbale sunt de obicei suficiente pentru un comportament bun, dar momentele mai semnificative ar trebui să fie însoțite de recompense mai mari. De exemplu, cinci la un sfert pot fi motivul unei cine festive.
   • Puteți utiliza un sistem de recompensare a simbolurilor. Cu sistemul de jetoane, în timpul săptămânii, ori de câte ori copilul se comportă bine, primește puncte sau mici jetoane. La sfârșitul săptămânii, el poate schimba jetoane sau puncte contra numerar și poate primi o recompensă mai mare.
2. 2 Ignorați comportamentele sau obiceiurile enervante, atâta timp cât nu dăunează copilului sau altora. În schimb, concentrează-te pe reacțiile pozitive atunci când arată comportamentul dorit. Trecând atenția de la un comportament negativ la un comportament pozitiv, îi anunțați că un comportament negativ nu îi va câștiga atenția. De multe ori, acest proces reduce nivelul comportamentului nedorit și crește nivelul comportamentului dorit.
   • De exemplu, dacă vrei ca copilul tău să nu mai arunce tantrumuri, nu reacționa la el când începe să aibă tantrum. Așteptați până se calmează și începe să se comporte corespunzător, apoi răspundeți la solicitările sale.
   • Ignorați doar comportamentele care nu dăunează copilului sau altora.
3. 3 Identificați cauzele comportamentului rău. Din când în când, copilul va fi capricios. Capriciile sunt naturale și fac parte din procesul de dezvoltare al copilului. Dacă îți dai seama de ce copilul tău se comportă prost, poți preveni acest comportament în viitor.Nu uitați că cel mai adesea capriciile au unul dintre cele patru motive: dorința de a-și arăta propria putere, sentimentul propriei inferiorități, dorința de a câștiga atenție sau răzbunare.
   • Dacă copilul este obraznic pentru că se simte neajutorat, îi poți oferi alte oportunități adecvate vârstei de a-și exercita propria putere. De exemplu, îi poți da de ales cu ce să poarte la școală sau ce să mănânce la micul dejun.
   • Dacă copilul tău se simte inferior, îi poți ajuta să-și identifice punctele forte și să se angajeze în activități care îi vor ajuta să câștige încredere.
   • Comportamentul de căutare a atenției este foarte ușor de tratat: acordați multă atenție și lăudați-l pe copilul dvs. atunci când se comportă corespunzător. Dacă îi acordați suficientă atenție înainte de a deveni obraznic, veți reduce numărul de capricii care sunt menite să vă câștige atenția.
   • Dacă copilul își dorește răzbunare, este important să se așeze și să vorbească cu el despre modul cel mai bun de a face față furiei sale. De exemplu, ai putea spune: „Știu că ești supărat și îmi pare rău că fratele tău te-a supărat. Cu toate acestea, nu ar trebui să lovești pe nimeni. Este mai bine să-ți exprimi starea în cuvinte și, dacă vrei, să vorbești cu mine sau cu tata. "
4. 4 Determinați dacă sunt necesare consecințe naturale. Consecințele naturale sunt rezultatul natural al comportamentului unui copil. Astfel de consecințe pot fi rezultatul direct al acțiunilor sale și nu pedeapsa părinților săi. De exemplu, o consecință firească a faptului că un fiu nu își pune tricoul murdar în coșul de rufe va fi un tricou murdar în ziua următorului joc. Dacă este acceptabil să folosiți consecințe naturale, permiteți copilului să le facă față. Uneori, aceste consecințe sunt cel mai bun profesor.
   • Efectele naturale trebuie folosite DOAR în cazurile în care nu pot face rău copilului. De exemplu, unui copil de doi ani nu ar trebui să i se permită să atingă o sobă fierbinte. O consecință naturală a unui astfel de act poate fi o arsură severă și acest lucru este inacceptabil.
   • După apariția consecințelor naturale, discutați cu copilul dvs. de ce s-a întâmplat acest lucru. De exemplu, spuneți: „Andrey, nu ți-ai pus hainele în coșul de rufe, așa că astăzi nu ai o uniformă curată pentru joc”.
5. 5 Luați în considerare implicațiile logice. Dacă consecințele naturale sunt inacceptabile, atunci consecințele logice pot fi folosite ca următorul pas. Consecința logică apare și ca urmare a comportamentului copilului, dar este creată de părinți sau mentori. Consecințele logice sunt eficiente atunci când sunt direct legate de comportamentul copilului. Consecințele nu ar trebui să fie prea severe asupra comportamentului, dar nu prea ușoare pentru ca copilul să simtă impactul.
   • Un bun exemplu de consecințe logice: dacă întâlnești în mod constant faptul că fiul tău nu-și scoate bicicleta de pe alee, poți spune: „Misha, când bicicleta ta este pe alee, nu pot intra în curte după muncă. Mai rău, s-ar putea să nu-l observ și să alerg din greșeală. Data viitoare când voi vedea o bicicletă în acest loc, o voi duce la garaj și nu veți putea merge cu ea timp de 2 zile. " Acest lucru este mai bun decât o pedeapsă non-comportamentală: „Nu te vei uita la televizor timp de 2 zile”, prea strict „Nu vei vizita prietenii o lună” sau prea moale „Vei ieși în curte și îl vei curăța când Claxonez ".
   • Arată întotdeauna respect și evită judecata în momentul pedepsei. De exemplu, este mai bine să spui: „Știu că aștepți cu nerăbdare să călătorești cu prietenul tău, dar camera ta trebuie curățată înainte de a pleca. Dacă camera nu este curată, nu veți putea merge "decât să spuneți:" Ești atât de slabă, nu sunt doamna ta de curățenie. Curățați camera imediat, altfel nu veți merge nicăieri ".
   • Uneori este util să lăsați copilul să aleagă consecințele. De exemplu, ai putea spune: „Ai zburat în casă și ai spart oglinda.Cum o vei remedia? " Sau spuneți: „Ivan, dacă ieși la plimbare în curte, trebuie să porți pantofi de mers pe jos. Dacă vrei să mergi la școală, rămâi acasă. Alegerea este a ta ”.
6. 6 Implementați consecințele în mod consecvent. Nu lăsați copilul să se negocieze cu dvs. despre consecințe. De îndată ce regula este încălcată, pedeapsa anunțată anterior trebuie să fie imediat pusă în aplicare. Odată ce i-ai dat copilului o alegere cu privire la pedeapsă, el nu ar trebui să se răzgândească. Este foarte important să vă urmați propriile acorduri cu privire la consecințele pe care ați promis că le veți pune în mișcare pentru un comportament rău.

Partea 4 din 4: Utilizarea pauzei cu preșcolarii

1. 1 Dă-i un avertisment preșcolarului tău. Dacă micuțul tău nu este capabil să se controleze - și acest lucru se întâmplă din când în când cu toți copiii mici - începe cu un avertisment. Asigurați-vă că avertismentul este clar și într-o limbă pe care o pot înțelege. De exemplu, spuneți: „Grisha, dacă îți lovești din nou prietenul, va trebui să faci o pauză din joc”.
2. 2 Duceți-l acolo unde ar trebui să fie în pauză. Dacă continuă să se poarte rău, duceți-l într-o zonă separată. Locul ideal pentru a face o pauză ar fi un loc liniștit unde nimic nu distrage atenția - fără televizor, jucării sau alți copii.
   • Este util să aveți un loc prestabilit pentru a face o pauză, atât acasă, cât și în alte locuri unde sunteți des. Astfel puteți evita stresul de a găsi locul potrivit.
   • Asigurați-vă că explicați copilului dvs. de ce se află în pauză. De exemplu, puteți spune: „Nu poți să-l învingi pe Dima”, dar nu ar trebui să spui: „Ești rău pentru că îl învingi pe Dima”.
3. 3 Solicitați copilului să ia o pauză exact atât timp cât ați indicat. Cei mai mulți experți sunt de acord că cea mai adecvată perioadă de timp este determinată cu o rată de un minut la un an de vârstă. În consecință, un copil de trei ani poate fi îndepărtat pentru o pauză timp de trei minute, un copil de patru ani pentru patru și așa mai departe.
   • Copilul poate rezista să fie îndepărtat pentru o pauză, iar acest lucru este un comportament complet normal pentru vârsta preșcolară. Dacă rezistă, țineți-l cu blândețe, dar cu fermitate, de umeri. De asemenea, îl poți așeza în poală în timpul pauzei.
   • Unii părinți, în caz de rezistență a copiilor, preferă să ia o pauză de la comunicarea cu el. Aceasta înseamnă că îi spuneți copilului că faceți o pauză de la comunicarea cu el și apoi rămâneți cu el în aceeași cameră, dar nu reacționați la el în niciun fel.
4. 4 Reveniți la activitățile dvs. normale. După pauza recomandată, readuceți copilul la activități pozitive. Dacă continuă să fie agitat sau inadecvat, poate fi necesar să-l scoți din clasă din nou pentru timp suplimentar, astfel încât să se poată liniști. Indicați-i clar că va putea reveni la studii numai după ce încetează să fie capricios sau să facă alte acte inadmisibile.

sfaturi

• Nu uitați să fiți un exemplu bun pentru copiii voștri. Copiii învață cel mai bine observându-și părinții.
• Nu pedepsiți niciodată abaterile accidentale. Copiii ar trebui să arate cu îndrăzneală independență și nu ar trebui să se teamă de condamnare pentru incidente inevitabile aleatorii.
• Încearcă întotdeauna să îi explici copilului de ce acțiunile sale produc anumite consecințe.
• Nu vă fie teamă să stricați plăcerea copilului dumneavoastră cu pedeapsă. Amintiți-vă că copiii beneficiază de constrângerea și învățarea de a face față consecințelor.
• Cel mai bine este să așteptați până când copilul va crește, astfel încât să înțeleagă ce este o pauză. O vârstă bună pentru a introduce această metodă este de aproximativ 3 ani. În plus, pauzele trebuie utilizate numai în cazuri extreme: atunci când copilul lovește, mușcă, luptă și așa mai departe.

Avertizări

• Majoritatea experților sunt de acord că biciuirea nu este cea mai sănătoasă metodă parentală.De fapt, există dovezi că spanking-ul induce comportamente negative și perturbă dezvoltarea creierului. Biciul trebuie utilizat numai în cazuri foarte rare, de exemplu pentru a preveni situațiile în care copilul ar putea fi rănit.
• În unele țări, pedeapsa fizică, cum ar fi biciul, este interzisă prin lege. Spanking-ul este ilegal în Albania, Austria, Benin, Brazilia, Bolivia, Bulgaria, Capul Verde, Congo, Costa Rica, Croația, Cipru, Danemarca, Estonia, Finlanda, Germania, Grecia, Groenlanda, Ungaria, Islanda, Israel, Kenya, Letonia, Liechtenstein, Luxemburg, Moldova, Olanda, Noua Zeelandă, Norvegia, Peru, Polonia, Portugalia, Republica Irlanda, Republica Moldova, România, San Marino, Sudanul de Sud, Spania, Suedia, Togo, Tunisia, Ucraina, Uruguay și Venezuela .. .
• Biciul nu este ilegal în Canada, dar i se impun anumite restricții. Secțiunea 43 din Codul penal canadian recomandă evitarea (1) biciuirii unui copil cu vârsta sub 24 de luni, (2) biciuirea unui copil cu vârsta peste 12 ani, (3) biciuirea cu un obiect - centură, curea, papuc etc. - indiferent de vârsta copilului., (4) lovitură a unui copil al cărui părinte nu ești părinte și (5) lovitură de „fese goale”, indiferent de vârsta copilului.

Surse și resurse

1. ↑ http://gauss.unh.edu/~mas2/CP67%20Children%20Should%20Never%20be%20Spanked.pdf
2. ↑ http://www.betterhealth.vic.gov.au/bhcv2/bhcarticles.nsf/pages/Parenting_discipline
3. ↑ http://www.webmd.com/parenting/family-health-12/how-to-child-discipline
4. ↑ http://www.webmd.com/parenting/family-health-12/how-to-child-discipline?page=1
5. ↑ http://www.webmd.com/parenting/family-health-12/how-to-child-discipline
6. ↑ http://www.webmd.com/parenting/family-health-12/how-to-child-discipline
7. ↑ http://www.webmd.com/parenting/tc/effective-parenting-and-disciplining-children-topic-overview
8. ↑ http://www.extension.umn.edu/family/partnering-for-school-success/structure/using-natural-and-logical-consequences/
9. ↑ http://www.extension.umn.edu/family/partnering-for-school-success/structure/using-natural-and-logical-consequences/
10. ↑ http://www.extension.umn.edu/family/partnering-for-school-success/structure/using-natural-and-logical-consequences/
11. ↑ http://www.mayoclinic.org/healthy-lifestyle/infant-and-toddler-health/in-depth/parenting-tips-for-toddlers/art-20044684?pg=2
12. ↑ http://www.mayoclinic.org/healthy-lifestyle/infant-and-toddler-health/in-depth/parenting-tips-for-toddlers/art-20044684?pg=2
13. ↑ http://www.mayoclinic.org/healthy-lifestyle/infant-and-toddler-health/in-depth/parenting-tips-for-toddlers/art-20044684?pg=2
14. ↑ http://www.webmd.com/parenting/tc/effective-parenting-and-disciplining-children-topic-overview
15. ↑ http://pediatrics.aappublications.org/content/101/4/723.full
16. ↑ http://www.theatlantic.com/national/archive/2013/07/is-it-ever-okay-to-spank-a-child/278174/
17. ↑ http://www.parl.gc.ca/content/LOP/ResearchPublications/prb0510-e.htm