Conţinut

• Pași
• Metoda 1 din 4: Dezvoltarea unui mediu de susținere în clasă
• Metoda 2 din 4: Rezolvarea problemelor în clasă
• Metoda 3 din 4: Mențineți mentalitatea corectă
• Metoda 4 din 4: Îmbunătățiți-vă ca profesor
• sfaturi
• Avertizări

Predarea este una dintre cele mai importante profesii din societatea modernă. Ca profesor, veți modela mintea celorlalți și îi veți încuraja să gândească singuri. Pentru a fi un bun profesor este important să fii organizat. Cu mult înainte de fiecare zi de școală, faceți planuri de lecție, obiective și sarcini de practică și dezvoltați un sistem de notare. Angajați elevii să învețe prin crearea unui mediu de clasă pozitiv și confortabil, dar provocator. Amintiți-vă că puteți solicita întotdeauna ajutor altor profesori.

Pași

Metoda 1 din 4: Dezvoltarea unui mediu de susținere în clasă

1. 1 Setați sarcini zilnice pentru studenți. Astfel vor avea un plan de acțiune. El va arăta că v-ați gândit la sarcinile din această zi și știți unde va duce. În mod ideal, obiectivele ar trebui să fie clare, concise și realiste. Amintiți-le membrilor clasei pe măsură ce finalizează fiecare sarcină ce au realizat împreună.
   • De exemplu, într-o clasă de literatură pentru elevii de liceu, sarcina poate fi să citească pe deplin și cu grijă o anumită poezie până la sfârșitul lecției.
   • Unii profesori consideră că este util să scrie probleme de lecție pe tablă.
   • Este în regulă dacă nu toate sarcinile sunt finalizate în fiecare zi. În unele cazuri, este mai bine să urmăriți fluxul unei anumite conversații decât să reveniți la subiectul original.
   SFATURI SPECIALISTULUI

   

   Timothy Linetsky

   
   
   Producătorul și profesorul de muzică Timothy Linetsky este un DJ, producător și profesor care compune muzică de peste 15 ani. Realizează videoclipuri educaționale pentru YouTube despre crearea de muzică electronică și are peste 90.000 de abonați.

   Timothy Linetsky
   Producător și profesor de muzică

   Predați online? Stabiliți standarde înalte pentru dvs. pentru a da tonul elevilor. Timmy Liniecki, un profesor de muzică care predă multe lecții online, spune: „A fi implicat cu elevul este foarte important. Nu priviți tavanul și nu vă verificați e-mailul doar pentru că aveți ocazia. "

2. 2 Ascultă-ți elevii. Puneți-le întrebări deschise atunci când fac declarații sau declarații. De asemenea, încurajați-i să vă pună întrebări. Arătați că ascultați dând din cap sau semnalizând să continuați. Păstrați contactul vizual în timp ce vorbesc și încercați să nu întrerupeți decât dacă trebuie să redirecționați conversația.
   • Fiind un ascultător activ, le vei arăta elevilor că le respecti opiniile în clasă. În schimb, este mai probabil să te respecte ca profesor.
   • De asemenea, este o idee bună să le arătați elevilor un exemplu despre cum să asculte cu respect pe cineva în timp ce nu sunt de acord cu ei. Puteți spune: „Nu sunt sigur că sunt de acord cu cuvintele tale. Ne puteți spune mai multe? Sau poate altcineva vrea să se alăture conversației? "
3. 3 Nu lăsați elevii fără sarcini. Stabiliți limite de timp pentru exerciții sau activități la clasă. În discuții, folosiți răspunsurile dvs. la comentariile lor ca instrument de gestionare a clasei. De exemplu, ai putea spune: „Îmi place modul în care gândești. Cum credeți că este legat de problema numărul cinci? "
4. 4 Încurajați elevii să reușească. Încercați să creați un mediu în care studenții trebuie să își folosească în mod constant facultățile mentale. Spuneți-le că este în regulă să eșuați din când în când. Trebuie să găsiți un echilibru între setarea sarcinilor care sunt prea dificile și prea ușoare. Urmăriți progresul elevilor - el vă va îndruma. Acestea trebuie să se îmbunătățească constant, dar nu fără un efort considerabil.
   • De exemplu, le-ați putea oferi elevilor de liceu o sarcină scurtă de dificultate sporită în citirea unui text străin și le puteți cere să folosească un dicționar pentru a vedea semnificația cuvintelor necunoscute. Folosit cu moderație, acesta este un mod minunat de a provoca elevii să-și extindă vocabularul.
   Specialist răspunde la întrebare

   Ce vă place cel mai mult la predare?

   
   

   

   Timothy Linetsky

   Producătorul și profesorul de muzică Timothy Linetsky este un DJ, producător și profesor care compune muzică de peste 15 ani. Realizează videoclipuri educaționale pentru YouTube despre crearea de muzică electronică și are peste 90.000 de abonați.

   SFATURI SPECIALISTULUI

   Timmy Liniecki, un profesor de muzică care predă multe lecții pe internet, răspunde: „Doar văzând expresia de pe fețele lor când ceva „dă clic”... Și când îl văd, îmi amintesc de prima dată când mi-a dat clic și cât de emoționată eram. Ei brusc pot exprima ceea ce vor să exprime... Acest sentiment mă inspiră foarte mult, indiferent dacă predez online sau în viața reală. Asta îmi place cel mai mult ”.

   
   

Metoda 2 din 4: Rezolvarea problemelor în clasă

1. 1 Mențineți disciplina într-un mod rezonabil și în timp util. Stabiliți reguli foarte clare și consistente pentru practica dvs. și pentru fiecare exercițiu. Dacă un student încalcă o regulă, abordați-o imediat în clasă înainte de a merge mai departe. Cu toate acestea, odată ce ați luat o măsură disciplinară, nu vă îndreptați asupra ei pentru a nu crea probleme suplimentare. De asemenea, asigurați-vă întotdeauna că consecințele sunt în concordanță cu acțiunile greșite.
   • De exemplu, dacă un student rupe din greșeală o „perioadă de tăcere” stabilită, un avertisment verbal simplu poate urma prima dată.
   • De asemenea, puteți cere elevului să rămână după curs și să vorbească cu dumneavoastră. Aceasta este o modalitate de a face față consecințelor fără a perturba lecția.
2. 2 Atribuiți roluri de conducere studenților cu probleme. Unii elevi subminează disciplina clasei datorită plictiselii sau sentimentelor de deconectare de la subiect sau profesor. Începeți să le oferiți elevilor cu probleme sarcini personale mici. Apoi, în timp, recompensați-i cu responsabilități sociale și mai provocatoare.
   • De exemplu, puteți cere elevului să țină evidența momentului unui exercițiu.
   • Rețineți că aceasta nu este o opțiune pentru fiecare student dificil. Dacă nu se descurcă bine cu sarcini simple, nu-i oferi sarcini mai complexe.
3. 3 Interesați-vă personal pentru toți elevii. Dacă le arăți că îți place compania lor și le apreciezi opinia, este mult mai puțin probabil să fie problematice la clasă. Faceți-vă un obicei să întrebați elevii despre viața lor de zi cu zi și despre interesele personale. În schimb, spune-le puțin despre tine, dar nu trece dincolo de cadrul profesional.
   • De exemplu, puteți discuta cu elevii despre unde se îndreaptă pentru următoarea pauză lungă.
   SFATURI SPECIALISTULUI

   

   Timothy Linetsky

   Producătorul și profesorul de muzică Timothy Linetsky este un DJ, producător și profesor care compune muzică de peste 15 ani. Realizează videoclipuri educaționale pentru YouTube despre crearea de muzică electronică și are peste 90.000 de abonați.

   Timothy Linetsky
   Producător și profesor de muzică

   Lucrați cu studenții individual? Timmy Liniecki, profesor de muzică, vă sfătuiește „atunci când programați, depuneți eforturi pentru a echilibra ceea ce vor să învețe și ce credeți că trebuie să învețe cel mai mult”. El mai spune: „Uneori, elevii trebuie să fie împinși în direcția corectă și convinși că un subiect este relevant pentru ei, chiar dacă ei cred că nu este. Identificați slăbiciunile lor reale, nu pe cele care sunt slabe în opinia lor.».

4. 4 Rămâi liniștit când vorbești cu iubitorii de certuri. Este foarte ușor să vă pierdeți cumpătul atunci când vă confruntați cu un student problematic sau critic. Mai bine să respiri adânc și să încerci să iei în considerare punctul de vedere. Roagă-l să-și explice poziția mai detaliat. Invitați alți elevi să participe la discuție.
5. 5 Oferiți numeroase oportunități pentru participarea studenților liniștiți. Există multe motive posibile pentru care un elev tace în clasă. Încurajați-l să învețe creând un mediu confortabil pentru fiecare opinie. Oferiți diferite opțiuni: de exemplu, trimiteți sarcini printr-un formular special sau prin e-mail.Nu puneți elevii liniștiți în centrul atenției decât dacă se potrivește stilului dvs. general de învățare.
6. 6 Oferiți-vă pentru a ajuta studenții care se luptă să învețe. Încercați din răsputeri să identificați studenții care întâmpină dificultăți cu tema dvs. la început. Oferiți oportunități de învățare în clasă, cum ar fi lucrul în perechi. Poate că susțineți cursuri suplimentare - în acest caz, cereți elevului slab să participe; dacă nu, vorbiți cu părinții săi și încercați să-i convingeți să angajeze un tutore pentru copilul lor.

Metoda 3 din 4: Mențineți mentalitatea corectă

1. 1 Fii întotdeauna un profesionist în domeniul tău. Îmbrăcați-vă în mod corespunzător pentru locul de studiu. Mențineți ordinea în materialele de studiu și în clasă. Luați-vă timp să vă pregătiți pentru fiecare zi școlară. Arătați respect atunci când comunicați cu colegii, profesorii și directorul. Gândește-te la ce înseamnă să fii un bun profesor și încearcă să trăiești la înălțimea acestui tipar.
   • Uneori este util să te gândești la trecutul tău profesor, pe care l-ai putea descrie drept un adevărat profesionist. Încercați să reflectați asupra modului în care puteți încorpora comportamentul său într-o oarecare măsură în studiile și în cariera de profesor.
2. 2 Râdeți și păstrați-vă simțul umorului. Încercați să transmiteți elevilor că învățarea nu trebuie să fie serioasă 24 de ore pe zi, 7 zile pe săptămână. Dacă faci ceva amuzant sau incomod, râde de tine. Dacă dai dovadă de puțină autoironie, studenții se vor simți mai confortabili în compania ta. De asemenea, dacă încorporezi umor sau glume în programa școlară, este mai probabil ca elevii să-și amintească materialul.
3. 3 Repetați mantre pozitive în zilele proaste. Nu fiecare zi școlară va fi perfectă, iar unele zile pot fi chiar dezastruoase. Cu toate acestea, este important să mențineți o atitudine pozitivă, altfel elevii vor prelua și reflecta energia dvs. negativă. Luați un moment pentru a vă spune: „Totul va fi bine” sau „Mâine este o nouă zi”. Fă un zâmbet și continuă să lucrezi.
   • Puteți chiar să spuneți cu voce tare: „Îmi place să predau pentru că ...” și să enumerați câteva motive. De exemplu, gândiți-vă la un moment în care ați văzut o îmbunătățire reală în viața unui student prin eforturile dvs.
   • Dacă a fost o zi proastă și pentru studenți, puteți anunța că doriți să faceți o „resetare”. Spuneți că în mod oficial doriți să începeți ziua de acum înainte.
4. 4 Construiți o relație bună cu părinții elevilor. Comunicarea este esențială atunci când vine vorba de lucrul cu părinții. Comunicați cu ei atât în ​​ședințe, cât și în scris, raportând comportamentul elevilor. Arătați că sunteți interesat de ideile parentale și de părerile didactice. Alternativ, le puteți cere ajutor la evenimente sau sărbători din clasa dvs.
   • Contactați comitetul de părinți al școlii și întrebați cum puteți contribui.

Metoda 4 din 4: Îmbunătățiți-vă ca profesor

1. 1 Căutați mentori în predare. Căutați profesori din școala dvs. care sunt dispuși să discute despre predare cu dvs. sau chiar să vă permită să fiți prezenți în clasa lor. Dacă persoana este interesată, invită-o înapoi la lecțiile tale. După ce se uită la stilul tău didactic, cere-i critici constructive. Vedeți dacă are sugestii despre cum puteți deveni un profesor și mai bun.
   • De exemplu, o sugestie ar putea fi stabilirea mai clară a obiectivelor sesiunii. Apoi puteți discuta despre modul în care vă descurcați.
   • De asemenea, ar fi o idee bună să schimbi materiale didactice cu mentorii sau colegii tăi. Arătați-le formatul pe care îl utilizați pentru sondaje sau teste și cereți-le să analizeze opțiunile lor. Nu trebuie să predați același subiect pentru a beneficia de conversație.
   • Puteți găsi mentori și în alte instituții de învățământ sau chiar la conferințe.Păstrați legătura cu persoanele pe care le întâlniți și solicitați sfaturi, dacă este necesar.
2. 2 Luați-vă timp pentru a vă examina munca. La sfârșitul fiecărui trimestru, așezați-vă și evaluați ce a funcționat bine și ce nu. Fii sincer cu tine însuți și fii realist cu privire la ceea ce poți schimba înainte de a începe să predai din nou acest curs. Dacă vă pregătiți pentru un curs care este întotdeauna problematic, luați în considerare solicitarea îndrumării unui mentor.
   • De exemplu, descoperiți că învățarea este mai ușoară pentru studenți atunci când utilizați resurse media. Dacă da, gândiți-vă la modul în care puteți încorpora mai multe sarcini media axate pe lecții.
3. 3 Profitați de oportunitățile de dezvoltare profesională. Vorbiți la conferințele locale ale profesorilor și întâlniți alți profesioniști din educație. Scrie articole despre predare și publică-le în reviste sau ziare locale. Participați la comisia pentru examene, de exemplu, în timpul examenului. De asemenea, continuă să înveți și atunci vei fi un model pentru elevii tăi.

sfaturi

• Memorează numele studenților cât mai repede posibil. Ei vor aprecia eforturile tale și, la rândul tău, îți va fi mai ușor să comunici cu ei.
• Dacă elevii nu sunt activi în clasă, încurajați-le participarea punând întrebări deschise. Respectați întrebările începând cu „de ce” și „cum”.
• Poate credeți că, atunci când evaluați o lucrare scrisă, nu puteți face mai mult decât să marcați răspunsurile incorecte și să notați; cu toate acestea, există o mare diferență între lucrul cu comentarii și explicații utile pentru lipsurile de cunoștințe și lucrul doar cu o grămadă de semne roșii.

Avertizări

• Dacă aveți îngrijorări cu privire la siguranța unui anumit elev, nu ezitați să contactați conducerea școlii sau alți profesori pentru sfaturi și asistență. Ai încredere în intuiția ta.
• Acordați-vă timp pentru a deveni cei mai buni profesori pe care îi puteți fi. Nu vă așteptați ca acest lucru să se întâmple peste noapte și să aveți răbdare cu dvs. în timpul procesului.